摘要
立德树人是高校人才培养的核心,也是高等教育的根本任务。习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:坚持把立德树人作为重要环节,充分利用课堂教学这个主渠道,把思想政治教育贯穿教学的整个过程[1]。课程思政是实施课程育人的路径,蕴含着不同的思政元素,积极推进课程思政,发挥课程的育人作用,贯彻落实立德树人的根本任务。医学生作为“健康中国”战略的后备军,肩负着维护人类健康的神圣使命[2],因此,充分利用课堂教学开展课程思政教育,是培养高质量的医学人才的本质要求。
出处
《全科医学临床与教育》
2023年第9期769-771,共3页
Clinical Education of General Practice
基金
黑龙江省教育科学规划领导小组,党的二十大专项研究重点课题(GJE1422115)
齐齐哈尔医学院社会科学基金项目资助思政专项(QYSKL2021-07ZX)
齐齐哈尔医学院2021年三全育人专项研究课题一般项目(QYZX20210204)。
