摘要
随着科技的快速发展和数字化时代的到来,技术技能人才的培养已成为当今教育领域的重要议题。本文以数字化时代技术技能人才为研究对象,探讨了其学习特征,分析了教学模式和方法的变革,提出了针对性的教学对策,旨在为培养更多适应数字化时代的技术技能人才提供参考。引言数字化时代的到来,推动了社会、经济、科技等领域的快速发展,也对人才培养提出了更高的要求。
出处
《中国储运》
2023年第10期175-175,共1页
China Storage & Transport
基金
2021年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“基于学习者画像的个性化教学研究——以《跨境电子商务实操》课程为例”,项目编号:GDJG2021435
中国职业技术教育学会第五届理事会2022年度科研规划课题“数字化时代技术技能人才学习特征分析及教学对策研究”,项目编号:ZJ2022B170
2022年全国高校、职业院校物流教改教研课题“‘岗课赛证’视阈下高职跨境电商物流人才培养模式的探索与实践”,项目编号:JZW2022073
2022年广东省高等教育学会实验室管理专业委员会研究基金项目,产业学院背景下高职院校高水平产教融合实训基地建设研究,项目编号:GDJ2022048
顺德职业技术学院高职教育“课堂革命”典型案例重点项目:《帮创课堂:融岗课赛证创于一体,造大国贸易之新工匠》。
