摘要
农业高职院校作为现代农业所需农民的重要培养载体,在乡村振兴中发挥了可持续的长期推动作用。改革开放以来,农业职业教育政策从自愿性政策工具为主转变为强制性政策工具为主,逐渐形成当前农业职业教育发展格局。农业高职教育发展生源质量两极分化。农业职业教育内外环境对从事农业的认同感较差,农业职业教育培养成本与收益相背离。改变这种状况需要大力加强高素质农民的培育,增强农业高职院校话语权,提升农业职业院校的教学与专业实力,增加农业职业教育经费投入。农业职业院校要依据自身特色与地区特点制定科学的教育培养方案。
出处
《教育科学论坛》
2023年第24期24-28,共5页
Education Science Forum
基金
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题的阶段性研究成果“乡村振兴背景下农业高职院校新型职业农民培育研究”(2021-411Y)
成都农业科技职业学院科研基金项目“乡村振兴背景下农业高职院校新型职业农民提升发展的路径与对策研究”(22RW202)。
