摘要
以电子商务专业作为案例,在“1+X”证书制度视域下研究电子商务专业的“课岗证赛”四融通课程体系构建问题。首先,对“1+X”证书制度与“课岗证赛”的基本内容进行了概述;其次,对基于“1+X”证书制度的电子商务专业“课岗证赛”四融通课程体系构建方法展开了探索,提出了关于建设该课程体系的具体路径,旨在切实促进电子商务专业课程体系的完善,优化课程实施效果。
出处
《知识经济》
2023年第33期113-115,共3页
Knowledge Economy
基金
2022年度湖南外贸职业学院校级课题“‘1+X’证书导向下的新型现代学徒制人才培养模式研究——以电子商务专业为例”(编号:22YB06)。
