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家校协同探索劳动育人的 价值和路径 被引量:1

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摘要 在盲校小学生的习惯养成中,班级卫生值日是重要抓手。但在具体实践中却问题频现,引人深思。整个二年级,仅倒垃圾这项任务就屡次换人,阻力重重——“老师,能否别再让小魏倒垃圾了?她眼晴不好,处处不如人,平常在家里我们都舍不得让她干活!”
作者 雷丽
出处 《班主任》 2023年第10期41-43,共3页
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