摘要
电视剧《追光的日子》以充满温情的笔调再现高三学习的真实社会生活、成长经历和心事历程:一位“劣迹”班主任兼数学老师帮助“差班”学生走出困境,心中有爱、眼中有光,刻画“不完美”青少年群像以及他们的思想蜕变和精神升华,实现了屏中世界与屏外现实的共情对话。
出处
《当代电视》
CSSCI
2023年第11期43-46,共4页
Contemporary TV
基金
2023年教育部人文社科研究一般项目“知信行统一”思想指导下的青少年影视艺术教育模式研究(项目号23YJA760064)阶段性研究成果
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“基于CASE模式的中小学美育教育研究”(项目号B/22/01/26)
南京艺术学院“网络视听与中国文化传承科研创新团队”阶段性成果。
