摘要
高等教育要把“立德树人”作为思想道德建设的中心环节,并将其贯穿始终。高职院校正面临课程思政起步和专业教学改革的双重挑战,在国家倡导“立德树人”大背景下,专业课程与课程思政的有效融合显得至关重要。本文以大数据技术专业的数据库课程为研究对象,围绕“立德树人”建立六大核心素质模型,深入挖掘专业教学中对标六大核心素质的课程思政切入点,并给出具体的教学设计方案,旨在为计算机专业的课程思政建设提供参考。
基金
重庆市教委2022年职业教育教学改革研究项目“立德树人背景下计算机类课程思政教学改革与实践”(编号:GZ223332)
重庆市职业教育学会2022—2023年度职业教育科研课题“职业院校通识教育课程思政教学研究”(编号:2022ZJXH431060)。
