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以提质增效为目标的小学数学分层作业设计被引量：5

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摘要随着教育改革的不断深化,教育者正面临着如何更好地满足不同学生学习需求的挑战。在小学数学教学中,分层作业设计作为一种因材施教的教学方式,逐渐受到广泛重视。以提质增效为目标的小学数学分层作业设计,应通过学生能力分层、作业难度分层、作业形式分层、作业评价分层,优化作业设计,为学生提供个性化的学习体验,激活学生思维,激发学习动力,进而提高教学效果。

作者钟晓武

机构地区浙江省金华市环城小学

出处《亚太教育》 2023年第23期22-24,共3页 Asia-Pacific Education

关键词提质增效小学数学分层作业设计

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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