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二十一世纪以来国内中学物理作业研究综述——基于CNKI数据库的知识图谱与内容分析

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摘要以中国知网2000年至今收录的关于中学物理作业相关文献为研究对象,使用CiteSpace软件对其分析并进行文献研读,从发文量、发文机构、研究关键词及研究内容特点等进行分析.调查表明近年作业研究热度极高,研究机构较多,但组织间合作较少.对于作业功能有“教学本位”“学生本位”以及两者相融合的观点;作业设计不断表现出开发者开放性、样式多元性、内容系统性、作业群体分层性等特点,但实践检验有所欠缺;作业评价关注学生需求,呈现多样化趋势.

作者袁淇钟仪皮飞鹏

机构地区广州大学物理与材料科学学院

出处《中学物理》 2024年第2期7-11,共5页

关键词中学物理作业作业功能作业设计作业评价

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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