期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中政治教学中单元教学的实践探究

在线阅读下载PDF

导出

摘要在新课改不断推行下,高中教育事业也获得了更多活力,涌现了很多的新型教学方法和模式,并在学科教学中取得了显著成果。单元教学就是其中一种,在近几年获得了很多教育工作者的青睐。基于单元教学法来开展政治教学活动,既可以帮助学生构建更完善的知识网络,又能够突破传统教学模式的诸多局限,顺利落实各阶段教育培养目标。

作者和学智

机构地区迪庆藏族自治州藏文中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第12期129-131,共3页

关键词高中政治单元教学教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1石文连.议题式教学模式与高中政治大单元教学的融合策略探究[J].教师,2022(29):51-53. 被引量：15
2麻辉武.基于核心素养的高中政治大单元与议题式教学融合策略[J].求知导刊,2022(20):50-52. 被引量：9
3石欣.高中政治大单元整合课情境化教学实践与研究[J].高考,2022(21):170-173. 被引量：4
4高玲娜.高中政治单元教学设计中凸显人本属性的研究[J].名师在线（中英文）,2022(21):16-18. 被引量：2
5李华.高中政治教学中学生思维能力的培养[J].学周刊,2022(21):106-108. 被引量：2
6朱丽萍.高中思想政治学科理论探究类作业目标的设计方法与实践[J].现代教学,2020(22):47-48. 被引量：1

二级参考文献19

1张海芳.单元规划在高中政治课堂教学中的实施[J].新课程教学（电子版）,2021(7):49-50. 被引量：1
2李德友.如何在高中思想政治教学中渗透人本思想[J].新课程教学（电子版）,2019,0(19):52-52. 被引量：1
3王凤君.大单元视域下高中思政课中心议题设置策略——以“认识社会与价值选择”为例[J].课程教材教学研究（中教研究）,2021(3):35-39. 被引量：3
4张霞.核心素养背景下高中政治议题式教学探索[J].高考,2021(35):141-142. 被引量：2
5陈春辉.高中政治基于单元规划的学习活动设计[J].上海课程教学研究,2020,0(1):11-15. 被引量：4
6王志安.核心素养视域下高中思想政治课单元教学设计的方法与路径[J].现代教学,2020,0(3):59-62. 被引量：7
7刘喜如.基于政治学科“大概念”的单元教学设计[J].福建基础教育研究,2020(4):84-87. 被引量：11
8龚娜.分析高中政治教学中学生思维能力的培养[J].科学咨询,2020(18):71-71. 被引量：2
9庄瑞华.浅议在高中政治教学中培养学生的思维能力[J].教学管理与教育研究,2020,5(17):52-54. 被引量：1
10王悦.高中政治课(统编新教材)单元规划[J].思想政治课研究,2020(5):151-153. 被引量：2

共引文献23

1张柳华.融合议题活动的大单元复习策略——以“崇尚法治精神”为例[J].中学政治教学参考,2024(14):21-23.
2丁丽娜.高中政治大单元教学与议题式教学模式的融合路径探究[J].中华活页文选（教师）,2023(15):169-171. 被引量：2
3范丹娃.高中政治议题式教学的策略分析——基于“大单元”教学视角[J].当代家庭教育,2023(21):163-165. 被引量：4
4汤玉华.高中政治大单元教学中运用议题式教学设计研究[J].高考,2024(26):45-47.
5洪燕.基于核心素养的高中政治大单元与议题式教学融合策略[J].高考,2024(2):86-88. 被引量：3
6王君.浅析议题式教学与高中政治大单元教学的融合策略[J].高考,2023(33):102-104. 被引量：2
7罗文娟.高中政治大单元教学设计中的核心素养融入探讨[J].高考,2023(29):120-122. 被引量：2
8张香水.大单元背景下高中政治议题式教学实践探析[J].高考,2023(18):161-163. 被引量：5
9张永香.高中思政课议题式大单元教学实践探究——以《文化的内涵与功能》教学为例[J].高考,2023(4):124-127. 被引量：3
10黄亚婷.指向深度学习的思想政治议题式教学策略探究[J].教师,2023(16):24-26.

1方海生.探究式学习在初中政治教学中的运用研究[J].世纪之星—初中版,2022(30):19-21.
2马宏秀.核心素养培育下高中政治情境教学设计探索[J].新课程教学（电子版）,2023(3):70-72. 被引量：1
3秦海锋,黄妮琼.语文大单元教学的设计优化对策[J].河南教育（基教版）（上）,2024(2):64-65.
4彭德强.依托党史教育,实现政治认同——以《凝聚价值追求》一课为例[J].学苑教育,2023(34):10-12.
5王志刚,陈钰娴.“一站式”学生社区单向性思想政治教育及其优化路径[J].大众文摘,2023(20):83-85.

课堂内外（高中教研）

2023年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部