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高职学生心理问题与班主任疏导工作探讨

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摘要高职院校学生心理问题一直是学校乃至社会关注的重点问题,心理问题外化的一些行为也给学校以及学生个人带来了不同程度的负面影响。文章根据学生心理问题产生的原因进行分析,并提出相应的解决措施,帮助学生提升自身心理调节能力,早日走出心理泥沼。

作者陈雷廖承菌杨丽菊

机构地区云南农业职业技术学院

出处《云南农业》 2024年第2期47-48,共2页 Yunnan Agriculture

关键词班主任心理调节能力学生心理问题疏导工作提升自身问题外化负面影响高职院校学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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