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高职大数据与会计专业“互融”“课证+思政”融通机制研究被引量：1

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摘要高职大数据与会计专业“互融”“课证+思政”机制是实现“岗课赛证”融通的重要组成。基于此,文章重点研究“课证+思政”融通的意义、难点与构建,旨在实现高职大数据与会计专业“课证+思政”融通,提高教学质量与效果,“互融”“课证+思政”有利于培养符合新时代需求的“课证”融通专业人才、提高证书通过率,能够增强学生的学习动力,培养学生的工匠精神。

作者肖琼

机构地区益阳职业技术学院

出处《大学（教学与教育）》 2024年第1期149-152,共4页 University

基金 2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职大数据与会计专业‘岗课赛证+思政’的融通机制研究”(项目编号:ZJGB2021257)。

关键词高职会计专业大数据 “课证+思政”融通机制

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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