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大单元教学模式在初中语文阅读教学中的应用研究被引量：3

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摘要大单元教学模式在初中语文阅读教学中的应用,要求教师在单元主题的引领下串联阅读教学内容,这有助于引导学生开展深度学习、丰富学生情感体验、助力学生形成高阶思维,促进学生听、说、读、看能力全面发展。文章通过分析大单元教学模式在初中语文阅读教学中的应用价值,针对初中语文阅读教学存在的问题,提出大单元教学模式在初中语文阅读教学中的应用策略,以期提高初中语文阅读教学的系统性与层次性,提升学生语文素养。

作者李翠萍

机构地区甘肃省玉门市第三中学

出处《教师》 2024年第2期36-38,共3页 Teacher

关键词大单元教学模式初中语文阅读教学应用价值应用策略

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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