摘要
新时代中国特色社会主义文艺观蕴含着丰富的育人价值,对艺术类大学生具有极大的引领价值,突出表现为对艺术类大学生在人生航向、使命担当、视野格局等人生观层面的引领,在成才标准、职业操守等道德观层面的引领,以及在创作标准、创作主题、创作路径等创作观层面的引领。艺术类高校可通过完善课程体系、推进资源建设、加强科学研究等途径加强新时代中国特色社会主义文艺观学习教育。
出处
《世纪桥》
2024年第1期91-93,共3页
Bridge of Century
基金
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会一般自筹课题“高校艺术类专业思政课程与专业课程协同育人的内在逻辑及模式研究”(XSP2023FXC004)
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校思政课程与专业课程‘课课链接’协同育人模式研究与实践”(ZJGB2021069)的阶段性成果。
