摘要
《创新方法与科技论文写作》通识性教材虽然内容较全面,但普遍缺少创新与科研伦理相关内容、缺乏相关专业的创新案例,对电气与自动化类专业的针对性不强,难以满足当代电气与自动化类学生专创需求。根据专业特点和需求,结合教学实践,建立了具有专业特色的创新方法和课程思政案例的理论与实践相结合的教材内容体系。经改革实践,构建的教材内容体系能够为高校特定专业使用的相关教材编写和相应课程的开设提供有益参考。
作者
李勇
胡立坤
刘辉
LI Yong;HU Likun;LIU Hui
出处
《高教论坛》
2024年第2期35-39,共5页
higher education forum
基金
教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会第四批(2021年)专业教育教学改革研究课题“面向自动化类专业的《创新方法与科技论文写作》教材改革与实践”(202155)
广西教育科学规划2021年度高校创新创业教育专项课题(重点课题)“众创空间模式下基于柯氏四级培训效果评估理论的自动化类大学生创新创业教育课程效度评价研究”(2021ZJY1411)
广西高等教育本科教学改革工程项目“工科学生创新创业能力与专业水平评价体系的改革与实践”(2022JGA110)
广西壮族自治区新工科研究与实践项目“基于学生众创空间的新工科教育创新实践平台”(XGK202302)。
