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课程思政背景下高职院校“普通话”课程教学改革探讨——以新疆职业大学学前教育专业为例

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摘要课程思政是新时代党和国家对高校的思想政治工作提出的新要求,也是各高校实现高质量发展的内在需求。每门课程都负有思政使命与育人责任,而“普通话”课程作为学前教育专业的一门专业必修课,在提高学生普通话表达能力的同时,也要实现对学生的价值引领。新疆是个多民族地区,学生的普通话水平层次不一,这决定了在“普通话”课程中课程思政将以独特的方式融入。

作者李瑞红

机构地区新疆职业大学

出处《大学（思政教研）》 2024年第3期125-128,共4页 University

关键词课程思政普通话教学改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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