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中华优秀传统文化融入中医药专业学生培养的理念、原则和路径探索 被引量:1

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摘要 中华优秀传统文化蕴含着丰富的中医文化,将其融入中医药专业学生培养具有重要意义。文章基于对国内10所中医药大学的问卷调研,结合相关高校的建议意见,总结出中华优秀传统文化融入中医药教育的理念有四方面,即中华优秀传统文化是大学生文化教育的源头活水,中华优秀传统文化是大学生专业教育的重要基石,将中华优秀传统文化融入中医药学生教育要突出“双创”要求,中华优秀传统文化教育要与革命文化、社会主义先进文化进行整体教育。原则有四方面,即引导学生由被动型接受向主动型学习转化;引导学生由知识性学习向智慧性学习转化、引导学生由批判性继承向探索性创新转化、实施主体由灌输性教育向渗透性教育转化。路径探索为七方面,即强认识、建机制、设课程、营氛围、重实践、搞研究和抓队伍。通过以上做法,夯实中医药学生的理论认识、文化素养,提高中医药学生的培养质量。
机构地区 长春中医药大学
出处 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期210-213,共4页 Lishizhen Medicine and Materia Medica Research
基金 中国学位与研究生教育学会研究课题(2020MSA327) 吉林省高教科研课题(JGJX2023D190) 中医药研究生教育管理课题(YJS-YB-2023-17)。
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献18

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共引文献266

引证文献1

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