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公共图书馆科普阅读推广创新路径探讨——以西安图书馆青少年科普提升行动为例

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摘要科普阅读及其阅读服务是公共图书馆阅读推广活动的重要内容,也是提高全民科学素质的重要途径。本文基于公共图书馆科普阅读推广现状,以西安图书馆青少年科普提升行动为例,从馆藏资源与科技化阅读新模式的契合度、科普主题文创产品、网站及新媒体平台新型阅读推广矩阵、线上线下科普阅读推广活动、图书馆为主体营造社会多方合作的全民阅读氛围五个方面,探讨了公共图书馆科普阅读策略,旨在为公共图书馆科普阅读实践提供借鉴。

作者周懿琼边晓红赵淼

机构地区西安图书馆

出处《今传媒》 2024年第5期113-116,共4页 Today＇s Mass Media

关键词公共图书馆科普阅读青少年

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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