摘要
以开放性、互动性、平等性等为鲜明特征的互联网技术正加速对思政教育教学工作进行全方位、立体化融合赋能,进一步提高了思政教育的力度、精度和深度。同时,教育者主导权威受挑战、西方腐朽思潮泥沙俱下、教育内容供需矛盾突出等现实挑战,加大了思政教育工作难度,降低了思政育人实效性。因此,高校应从以创新思政教育教学形式为主、以加强思政师资队伍建设为基、以创新思政教育管理模式为重等策略入手,推动互联网技术与思政教育工作耦合,提升新时代思政教育引领力,教育引导广大学子在新时代新征程中勇担使命、再建新功。
作者
马海燕
吕颖
MA Haiyan;LV Ying
出处
《淮南职业技术学院学报》
2024年第2期40-42,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
2022年山东省高等教育学会高等教育研究专项课题一般课题:“互联网+”背景下问题驱动、三堂融合线上线下混合式教学模式改革研究与实践
聊城职业技术学院2021年度教学改革重点项目(项目编号:2021LZYJ05A)。
