摘要
岩石学、矿床学是地质类专业的核心课程,笔者针对这些课程传统实验教学中存在的真实场景及原理难以再现、教学资源有限、验证性实验过多等问题,基于“虚实结合”实践平台进行成岩/成矿过程实验教学探索,倡导集实操验证与虚拟仿真于一体的教学方式,构建了虚拟仿真实验教学平台,设计了实验教学内容及教学过程,实现了“虚”“实”教学方式的有效融合。
作者
谢宏
蒋玺
唐波
杜丽娟
XIE Hong;Jiang Xi;TANG Bo;DU Lijuan
出处
《大学教育》
2024年第6期49-51,59,共4页
University Education
基金
贵州省本科教学内容和课程体系改革项目“弘扬地学文化主题的《岩石学》课程思政与教学创新改革”(2021042)。
