摘要
当前,随着新技术新业态新模式的不断涌现,人才培养模式向着培育创新型和复合型的人才转变。跨学科教学作为一种新型教学模式,它打破了传统学科的界限,促进学科之间的交流和融合,以满足当前人才培养的需要。基于此,本文以高中政治教学为例,针对跨学科理念进行了系统的阐述,分析了跨学科知识应用于高中政治教学的意义,提出了跨学科知识在高中政治课堂教学中的应用原则。
基金
福建省厦门市第十五期中学学科带头人培养对象2022年度课题“跨学科导向下高中政治课学生深度学习的策略研究”(课题编号:XMXD2022011538)的阶段性研究成果。
