初中信息技术课堂渗透德育策略的探索

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摘要立德树人是学校教育的根本任务,也是信息技术课堂必须落实的一项课堂教学目标。作为一线的初中信息技术教师,利用课堂教学注重德育元素的巧妙渗透,注重学科德育价值的进阶达成,以此充分调动学生学习积极性,提高学生的综合素养。

作者梁一卿

机构地区江苏省南通市海门区东洲中学

出处《新教育（海南）》 2024年第10期64-66,共3页 New Education

关键词初中信息技术课堂德育

参考文献2

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新教育（海南）

2024年第10期

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