摘要
物流业作为现代服务业的重要支柱,越来越受到社会的关注和重视。物流管理作为各大高校的传统学科,旨在培养具有创新精神和实践能力的物流人才。然而,传统的教学模式往往重理论而轻实践,使得学生难以充分掌握物流管理的实际操作技能,与社会对物流人才的实际需求产生偏差。因此,高校要充分认识物流管理专业产教融合的专业价值,通过调查研究深刻认识物流管理专业产教融合的现状,采用多维路径进一步推进产教融合走深走实,行稳致远,在学校教育、企业发展和学生培养等多方面实现共赢,通过发挥叠加优势,取得多方满意的实际效果。
出处
《中国物流与采购》
2024年第11期175-177,共3页
China Logistics & Purchasing
基金
广东省教育教学改革项目:“新文科背景下基于产教融合模式培养物流管理专业实战型物流人才的研究与实践”(项目编号:GDJG2101)
粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟教育教学研究和改革项目:“《采购管理》课程线上线下混合式教学改革研究与实践”(项目编号:WGKM2023227)。
