摘要
生物学是一门综合性较强的自然科学,需要学生掌握大量的基础知识和实验技能。实验类课程是连接高校和企业之间的桥梁,为提高实验教学质量,安徽医科大学以校企合作为背景对生物技术专业实验课程教学进行了改革。通过修订人才培养方案提高实验课程比重,增加医学特色实验课程,提高综合性和设计性实验比例,加强双师型师资队伍建设,建立校外实践基地等,使实验教学效果得到了提高,为医科院校生物技术专业实验课程改革提供参考。
出处
《科技风》
2024年第17期91-93,共3页
基金
安徽省省级质量工程项目(编号2021xqhzsjjd038)。
