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OBE教学模式在构成艺术课程中的应用

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摘要构成艺术是艺术设计专业的重要基础课程,旨在培养学生的创新思维和设计能力。该文引入OBE教学模式,将其应用于构成艺术课程。该模式注重培养学生的自主学习能力和实践能力,以学习成果为导向,使用多样化的教学和评估方法,帮助学生达到学习成果。通过应用该模式,教师可以更好地了解行业和企业的需求,制定更加实用的教学目标,提升学生的设计能力和创新思维。

作者吕晓辉

机构地区贵州城市职业学院城建学院

出处《美术教育研究》 2024年第12期149-151,共3页 Art Education Research

关键词 OBE教学模式构成艺术艺术课程

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G642 [文化科学—高等教育学]

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美术教育研究

2024年第12期

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