摘要
在传统的教学中,学生只能接触到零散的知识点,难以形成完整的知识体系和深入的理解。而在大单元教学中,教师可以将相关的知识点有机地串联起来,帮助学生形成知识结构,理顺思维逻辑。通过大单元学习,学生可以更加全面地了解和掌握数学知识,提高数学综合素养。一、大单元教学在初中数学应用的优势(一)提高教学灵活性大单元教学可以提高教师的教学灵活性。通过将相关的数学知识内容整合为一个大单元,教师可以更灵活地安排教学内容和教学活动。教师能够将教学进度与学生的掌握情况相结合,自由地调整教学的深度和难度,满足不同学生的学习需求。同时,教师可以采用多种教学方法和资源,包括实例解析、小组讨论、探究式学习等,以促进学生对数学知识的理解和应用。
出处
《新校园》
2024年第6期50-51,共2页
New Campus
