小学音乐班级合唱教学实践研究

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摘要为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,贯彻教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》文件精神,落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”的课程理念,深度学习义务教育艺术新课标要求,本文积极探索小学音乐班级合唱的教学实践研究,推动教师对新课程理念与教学方法的学习和运用。

作者黄俊莹

机构地区广东省深圳市宝安实验学校

出处《成长》 2024年第7期46-48,共3页 Growing

关键词小学音乐学校美育深度学习立德树人课程理念课程综合班级合唱义务教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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