摘要
“新工科”建设的背景下高素质专业化教师队伍建设,已成为新时代我国高等教育改革最重要的关键词之一。以成都大学为例,分析了环境工程专业师资队伍建设所存在的问题和局限,提出了高素质师资队伍建设的途径。研究认为,建设新工科背景下环境工程专业高素质专业化教师队伍,应以新经济、新产业、新技术发展为背景,可通过制定多层次的阶段性目标,不断强化教师的实践能力、培养教师的创新能力和更新教师的专业知识体系来实现。
出处
《内江科技》
2024年第3期59-59,118,共2页
基金
基于新工科背景环境工程专业《无机分析化学》“金课”建设的探究(项目编号:cdjgb2022273)。
