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运用“八桂教学通”优化初中生物学教学——以“细菌和真菌的分布”教学为例

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摘要数字化教学平台的创建和推广,有助于教师更新教学理念,创新教学方法。在初中生物学教学中,教师可运用“八桂教学通”组织图片、视频等教学素材,根据教学目标、教学内容全面规划和设计课堂教学活动、细化教学过程、实施学习评价,多方位提升学生的学习体验,提升课堂教学效果。

作者白碧媛

机构地区梧州市教育科学研究所

出处《广西教育》 2024年第16期62-65,共4页

基金广西教育科学“十四五”规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题“初中生物学科优质数字教育资源区域建设及应用研究”(2022ZJY002)的阶段研究成果。

关键词 “八桂教学通” 初中生物信息化教学细菌和真菌的分布

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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