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《重点高中学生数学素质目标的构建及评价》研究

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摘要 <重点高中学生素质目标的构建及评价>研究,历时六年,共有二百多位树德教师参与研究,涉及二千多名学生.该课题为省级普教科研项目,研究始于1994年.树德中学历经三届领导班子,经过全体参研人员的艰苦不懈努力,取得了显著效果.该项目于2001年荣获四川省人民政府第二届普教教学成果二等奖.

作者李兴贵

机构地区成都市树德中学

出处《成都教育学院学报》 2002年第11期21-22,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词重点高中学生数学素质构建素质目标数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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成都教育学院学报

2002年第11期

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