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中等职业学校教研组长的五个核心能力探究

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摘要作为中等职业学校教学团队的核心力量,教研组长应在教研组的团队建设中发挥表率、榜样和领导作用。本文针对新时代中等职业学校教研组长进行研究,并提出其应具备的五个核心能力,以提升教研活动的质量,实现教研组成员间的智慧共享和能力提升,进而推动学校教育教学工作的持续进步。

作者李然

机构地区北京市求实职业学校

出处《教学管理与教育研究》 2024年第10期69-72,共4页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词中等职业学校教研组长核心能力

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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