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生活教育思想指导下的小学体育教学优化路径

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摘要在当代教育体系中,体育教学已不再局限于传统的运动技能训练,而是越来越注重学生的全面发展和培养其生活实践能力。陶行知先生的生活教育思想为小学体育教学提供了新的方向和启示。文章旨在探讨在生活教育思想指导下开展小学体育教学的策略,从而让体育教学真正融入学生的日常生活,成为他们健康成长的有力支撑。

作者丁新曲

机构地区福建省厦门市海沧区东孚中心小学

出处《新课程研究》 2024年第21期117-119,共3页 New Curriculum Research

关键词生活教育思想小学体育教学优化路径

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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