摘要
随着时代的发展,中学语文教育不仅要注重学生语言表达和文学素养的培养,还要融入思政元素,使其树立正确的价值观,培养学生强烈的社会责任感。本文旨在探讨如何在初中语文古诗词教学中融入思政元素。思政元素主要包括理想信念、家国情怀、优秀传统文化、健康的审美情趣、正确的价值导向等重要方面。就此本文提出了四个可行途径:通过赏析爱国主题古诗词作品培养学生深厚的家国情怀;通过古诗词中蕴含的审美教育资源培养学生健康的审美情趣;通过古诗词赏析展开思辨培养学生的批判思维,使其确立正确价值取向。由此,我们尝试为中学语文古诗词教学中思政元素的融入提供一些新的思路和方向。
