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融入乡村振兴的动画专业社会实践课程研究——以影视动画联合作业为例

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摘要 该文以华南农业大学国家级一流社会实践课程影视联合作业为例,论述乡村振兴背景下动画专业社会实践课程的发展方向、策略。课程实践证明,将动画专业课程融入乡村振兴社会实践能使学生增强社会实践能力,培植乡村文化关怀,提升原创能力,融入乡村振兴的动画专业社会实践课程研究对其他艺术类专业社会实践课程的改革有一定的参考价值和借鉴意义。
作者 涂先智
出处 《美术教育研究》 2024年第14期120-122,共3页 Art Education Research
基金 2021年广东省教育科学高等教育专项课题(编号:2021GXJK369) 2022年广东省高校教学质量与教学改革工程建设项目“影视动画创作课程教研室” 2023华南农业大学教学改革项目“以赋能乡村振兴为导向的一流动画专业优化提升建设的探索和实践”的研究成果。
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参考文献2

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