摘要
“双一流”建设实施办法指出,人才培养的过程要以学生为主体,注重加强学生创新思维和实践能力的培养.因此高等院校需要进一步加强本科生实践教学质量,以提高学生实践操作能力、应用创新能力及综合素养.结合甘肃农业大学动物科学专业开设的“实验设备仪器使用”课程,探讨了“双一流”建设背景下加强实验室安全管理和仪器规范操作的必要性及重要意义,剖析了教师在授课过程中存在的突出问题,构建了“三层次、四模块”实践教学体系,细化了课程考核方式,以期培养出满足现代畜牧业发展需求的高素质复合型人才.
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2024年第9期99-101,共3页
Journal of Shangqiu Normal University
基金
甘肃农业大学畜牧学绒毛和乳用羊研究团队项目(GAU-XKTD-2022-21)。
