摘要
文章首先对相关概念进行了解析,然后从基于体育学科核心素养的初中体育教师教学行为评价指标的初步选定、基于体育学科核心素养的初中体育教师教学行为评价指标体系建立两个方面论述了基于体育学科核心素养的初中体育教师教学行为评价指标体系构建。
出处
《西部素质教育》
2024年第18期122-125,共4页
Western China Quality Education
基金
思明区教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于体育教师教学行为评价指标体系构建研究”的阶段性成果(编号:Z2022Z0010)。
