期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学科核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略

Optimization Strategies for Primary School English Classroom Teaching under the Background of Subject Core Competence

在线阅读下载PDF

导出

摘要结合实例,探究学科核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略。认为教师应创设有效的学习情境,如仿真型和任务型情境,以提高学生的语言理解和表达能力;采用多种学习方式,如启发学习、自主学习和小组学习,全面提升学生的学习能力;课堂内外相连,如着眼课本和放眼生活,增强学生的文化意识;在教学相长的过程中,有心留“错”鼓励学生质疑,同时费心寻“优”让学生分享,从而不断提升其思维品质和学习动力。

作者赵燕如 Zhao Yanru

机构地区江苏省宿迁市沭阳县深圳路实验小学

出处《英语教师》 2024年第17期182-185,共4页 English Teachers

关键词核心素养小学英语课堂教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1潘鑫.着眼核心素养培养跨文化意识——小学英语教学中学生跨文化意识培养研究[J].名师在线（中英文）,2023(31):41-43. 被引量：2
2李可竞.以核心素养为导向创设小学英语思维课堂[J].小学生（多元智能大王）,2023(12):70-72. 被引量：2
3丁梦.构建核心素养导向下的小学英语课堂[J].江西教育,2023(43):72-74. 被引量：2

二级参考文献11

1吴春兰,严尔玮.小学英语教学中苗族学生跨文化意识培养——有效践行黔东南民族文化进校园的探索[J].现代交际,2020(20):203-205. 被引量：4
2章舟依,周沁瑜,谢萍.绘本教学对小学高段生跨文化意识影响的应用研究——基于情感因素[J].新课程导学,2021(10):38-40. 被引量：1
3陈宇佳.探究如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识[J].求知导刊,2020(37):36-37. 被引量：1
4窦伟.“三环三维”英语教学模式促进小学生跨文化意识培养[J].基础教育论坛,2021(14):64-65. 被引量：1
5张静.英语教学中培养学生创造性思维的策略--以牛津版小学英语3A Unit8《Let’s go to the park》教学为例[J].小学教学参考,2021(36):55-56. 被引量：1
6何慧琼,罗琦,杨欢,魏文豪.基于核心素养背景下的小学英语课堂教学改革探索[J].现代农村科技,2023(6):81-82. 被引量：5
7裘慧慧.基于核心素养的小学英语作业设计实践[J].教学月刊（小学版）（综合）,2023(6):48-50. 被引量：1
8马懿珺.核心素养指导下小学英语现代教育技术的运用——以多媒体课件为例[J].教育界,2023(18):77-79. 被引量：2
9邹彦文.基于核心素养培养的小学英语单元整体教学[J].学园,2023,16(22):86-89. 被引量：5
10王莹.基于学科核心素养的小学英语教学优化策略[J].教育观察,2023,12(17):122-124. 被引量：1

共引文献3

1居天琦.核心素养视角下小学英语多样化教学探究[J].教育界,2024(8):89-91.
2李春兰.小学英语课堂“1+3+N”创新评价模式实践研究[J].学苑教育,2024(17):34-36.
3雷婷婷.“双减”背景下构建小学英语思维课堂的有效对策[J].亚太教育,2024(15):186-189.

1陈于蓝.核心素养导向下的初中数学微项目设计[J].数学大世界（上旬）,2024(2):14-16.
2葛晓燕.初中数学教学中学生问题意识的培养研究[J].数学学习与研究,2024(15):59-61. 被引量：1
3胡隽婷.家庭共读对幼儿语言发展影响的探讨[J].视周刊,2024(15):14-14.
4陈峥.初中语文教学激发学生主体性的策略研究[J].中国科技期刊数据库科研,2024(7):0009-0012.
5何红梅.数学教学中小学生创造性思维能力培养的策略研究[J].漫友,2023(4):0095-0097.
6宋名秀.新课标教学理念下实施小学数学教学[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(8):176-179.
7杜群芳,曾婉静.核心素养下的初中英语语法课跨学科融合路径探究[J].现代教育与实践,2024,6(12):86-88.
8苏慧红.新中考背景下数学中考模拟试题命制的实践研究[J].数理天地（初中版）,2024(16):92-94.
9王静.“说理”——数学课堂教学中的主旋律[J].数学大世界（中旬）,2023(4):67-68.
10古文彬.在小学语文课堂中游戏化教学的应用策略及效果分析[J].中国科技期刊数据库科研,2024(10):0197-0200.

英语教师

2024年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部