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聚焦作业案例开展校本教研的实践探索

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摘要校本教研是促进教师队伍高质量发展的有效路径。学校聚焦作业案例开展校本教研活动,可通过建立教研课程体系,创设教研实践流程,提炼教研评测方式等,让校本教研课程化、实施过程规范化、教研效果实效化。

作者王红燕许莹

机构地区浙江省杭州市文海小学浙江省杭州市钱塘区景苑小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2024年第9期11-15,共5页

关键词作业案例校本教研学教方式教师素养

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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