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劳动教育与高中化学教育融合策略研究

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摘要新时期劳动教育融入高中化学教育是高中育人方式改革的重要方向。文章探讨了劳动教育与高中化学教育融合的价值,从教育理念、教育目标、教育内容三个维度对比分析劳动教育和高中化学教育的内在关联,认为劳动教育与高中化学教育存在教育理念的一致性、教育目标的契合性和教育内容的相关性,进而提出通过提取高中化学课程的劳动教育资源、把握劳动教育要素与高中化学课程融合的原则、践行劳动教育与高中化学教育融合等路径实现劳动教育的学科融合。

作者黄晓丹

机构地区贵州省教师发展中心

出处《贵州教育》 2024年第8期43-45,共3页

关键词劳动教育高中化学学科融合

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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