摘要
研学赋能乡村旅游,为乡村振兴注入新活力。文章以河南新县为案例地,通过走访调查43位游客,结合游客年龄结构及对新县的熟知度、家庭结构、出游动机和研学需求4个板块,分析了河南新县研学旅游发展现状;通过案例分析法,归纳出研学旅游资源整合开发经验;构建适用于河南新县的研学+农业、研学+文化、研学+生态3种研学旅游资源整合开发模式,提出了促进河南新县研学旅游发展的策略建议,以期实现研学旅游发展与乡村振兴同频共振。
作者
叶晓娟
彭丹丹
Ye Xiaojuan;Peng Dandan
出处
《广东蚕业》
2024年第10期147-150,共4页
Guangdong Sericulture
基金
河南省社科联调研课题项目(SKL2022051)。
