摘要
随着素质教育理念的深化,小学阶段越发关注学生的审美教育。在小学美术教学中,为了更好地落实美育,学校积极开展美术校本课程的开发与实践。剪纸作为传统的民间艺术,在小学美术教学中具有重要的融合价值。基于此,本文旨在探讨小学美术校本课程开发中融入传统剪纸艺术的策略与实践效果,并通过设计与实践一系列以剪纸为主题的美术课程,促进学生美术技能的提升,深化学生对中华优秀传统文化的认识与传承。
出处
《新课程教学（电子版）》
2024年第15期52-54,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
