PLC应用课程工学一体化教学改革研究

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摘要目前,PLC应用课程的教学往往偏重于理论,缺乏与工程实际的结合,导致学生难以将所学知识应用于实际工作中。文章介绍了工学一体化的特点与作用,提出了PLC应用课程的工学一体化教学改革策略,旨在提高学生的实践能力和解决问题的能力。

作者梁晓明

机构地区江苏省交通技师学院

出处《造纸装备及材料》 2024年第10期238-240,共3页 Papermaking Equipment & Materials

关键词 PLC应用课程工学一体化实践教学校企合作

分类号 TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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