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广东省“双高计划”背景下高职院校高水平专业群综合评价体系构建方法

Construction Method of Comprehensive Evaluation System for High-level Professional Groups in Higher Vocational Colleges under the Background of"Double-High Plan"in Guangdong Province
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摘要 本文旨在探讨高水平专业群的三级指标以及每个维度的权重,基于广东省“双高计划”建设任务要求,采用层次分析法(AHP)和访谈法,构建了以产出指标(0.6063)、效益指标(0.3002)和满意度指标(0.0934)3个维度为一级指标,以及5个二级指标、18个三级指标的高水平专业群评价体系,并根据体系的权重对高水平专业群的发展提出相关建议。 This paper aims to discuss the three-level indicators of high-level professional groups and the weights of each dimension.Based on the requirements of the construction task of Guangdong Province's"Double-High Plan",a comprehensive evaluation system is constructed with three indicators,namely,output indicator(0.6063),benefit indicator(0.3002),and satisfaction indicator(0.0934),by adopting the hierarchical analysis method(AHP)and the interview method.0.0934),as well as 5 secondary indicators and 18 tertiary indicators,and puts forward suggestions for the development of high-level professional groups according to the weights of the system.
作者 黄宁 詹玉芬 Huang Ning;Zhan Yufen(Guangdong Songshan Vocational and Technical College,GuangdongShaoguan 512126)
出处 《科技风》 2024年第35期145-147,共3页
基金 2022年广东松山职业技术学院校级科研项目(项目编号:2022SKYB01) 2023年广东松山职业技术学院校级党建与思想政治研究课题(项目编号:2023-DJSZ-15) 2022年度广东省教育科学规划课题(项目编号:2022 GXJK491) 2022年度广东松山职业技术学院质量工程项目(项目编号:2022JYJG15)。
关键词 广东省“双高计划” 高水平专业群 评价体系 层次分析法(AHP) Guangdong Province"Double-High Plan" high-level professional groups evaluation system hierarchical analysis method(AHP)
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参考文献3

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