摘要
本文旨在探讨初中地理课堂教学中如何有效地落实核心素养的方法。核心素养是指学生在学习过程中应培养的基本能力,包括地理知识、地理技能、地理思维、地理情感四个方面。通过分析当前初中地理教学现状,本文提出针对性的教学方法,促进学生核心素养的全面发展。本文还结合具体教学案例,展示如何在不同教学环节中实施这些方法,以期为初中地理教师提供可操作的教学指导,推动核心素养在课堂教学中有效落实。
出处
《新课程教学（电子版）》
2024年第17期86-88,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
