摘要
本文从“00后”高校学生党员的教育培养现状和重大意义出发,阐述了目前大学生党员培养过程中存在的一些共性的、突出的问题,同时结合工作实际和调查研究,对新时代“00后”学生党员教育培养创新路径进行了进一步的思考与探究,希望对高校学生党员的教育培养提供一些创新思路。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第21期92-94,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
沈阳理工大学“后疫情时代‘00后’学生党员教育培养现状调研及创新路径研究”(编号:2023XXDJ-07)成果。
