摘要
近年来新媒体蓬勃发展,从2012年起,全国开设网络与新媒体专业的高校数量逐年增加,但各高校对该专业的课程开设仍处于探索阶段。在新文科的建设背景下,本文通过问卷调查法和文本分析法等研究方法,调查了西北地区8所高校网络与新媒体专业的课程开设情况和学生们对于课程开设的满意度,以期对网络与新媒体专业课程开设具有参考与借鉴意义。
In recent years,new media has flourished,and since 2012,an increasing number of universities across the country have offered courses in the field of network and new media.However,various universities are still in the exploratory stage of offering courses in this major.In the context of the construction of New Liberal Arts,this study investigates the course offerings and student satisfaction with network and new media majors in eight universities in the northwest region through questionnaire surveys and text analysis,aiming to provide valuable insights and references for the curriculum development in this field.
作者
王改花
赵姣阳
曹志伟
张李飞
孙维彤
Wang Gaihua;Zhao Jiaoyang;Cao Zhiwei;Zhang Lifei;Sun Weitong
出处
《高等继续教育学报》
2024年第6期68-75,共8页
Journal of Continuing Higher Education
基金
西安邮电大学校级教学改革研究项目“新文科背景下网络与新媒体专业人才培养模式的改革与实践研究”(JGA202116)
“新文科语境下工科高校网络与新媒体专业教学共同体建设研究”(JGB20211)
陕西省教师教育改革与教师发展项目“基于TPACK框架的职前教师信息技术能力培养研究”(SJS2022YB038).
关键词
新文科
网络与新媒体
课程
满意度
New Liberal Arts
network and new media
course
satisfaction
