期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

地域文化资源融入中小学思政课教学策略

原文传递

导出

摘要地域文化具有特殊属性和社会功能,为中小学生思想道德建设提供了重要载体。本文全面论证地域文化资源融入中小学思政课教学的实践逻辑,并提出了相关教学实施策略。学校通过丰富思政课教学内涵,开拓实践育人渠道,培养资源开发多元主体,打造具有地域性、特色化、情境式的思政课教学课堂,提升育人实效。

作者王战英

机构地区辽宁省营口市教师进修学院

出处《江西教育》 2024年第48期35-37,共3页

关键词地域文化思政课教学实践逻辑实施策略

分类号 G127 [文化科学] G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王立康.地域文化驱动学校高质量发展的路径探索[J].中小学校长,2024(12):61-62.
2夏天.素质拓展训练融入初中体育教学的策略探究[J].教师,2024(33):60-62.
3唐志锋,蒋东伶,潘帅.提升国有企业党员干部职工思想道德素养路径探索[J].国企,2024(23):68-69.
4尹苏武.体验式教学在高中物理教学中的应用策略探究[J].数理天地（高中版）,2024(24):66-68.
5李之波.初中道德与法治教学与德育教育深度融合的策略研究[J].智慧少年,2023(33):0290-0292.
6陶克.用雷锋精神培养时代新人——在乳山“雷锋精神进校园暨深化未成年人思想道德建设观摩交流会”上的致辞[J].雷锋,2024(34):66-69.
7孙心,李雪.小学生思想道德教育现状与优化策略研究[J].天津教育,2024(34):54-55.
8李海霞,李树培,魏非.师范生教学能力微认证体系构建初探[J].教育参考,2024(11):7-12.

江西教育

2024年第48期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部