摘要
对于中国高校的语言类专业来说,实施新文科建设的有效路径之一就是设置实验室开放项目。依托新文科建设所要求的实践性、跨学科性和以学生为中心等基本要求,实施涵盖语言与技术、语言与文化、语言与社会等三重范畴的实验过程,实验室开放项目可以拓宽学生的跨学科知识视野,提升他们在学习中的研究意识,并将新文科教育从课堂延伸至课外。
For language-related majors in Chinese universities,one effective pathway to implement New Liberal Arts Construction is to set up laboratory open projects.By leveraging practical,interdisci-plinary,and student-centered requirements of New Liberal Arts Construction,implementing an experi-ment process that integrates language,technology,culture and society,laboratory open project can broaden studentsinterdisciplinary knowledge horizons,enhance their research awareness in learning,and extend the New Liberal Arts Construction from classroom to extracurricular realm.
作者
孟庆波
刘彩艳
MENG Qingbo;LIU Caiyan(School of Foreign Studies,Yanshan University,Qinhuangdao 066000,China;School of Humanities and Law,Yanshan University,Qinhuangdao 066000,China)
出处
《实验室科学》
2024年第6期194-197,共4页
Laboratory Science
基金
河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(项目编号:2022YYJG013)。
关键词
新文科建设
语言类专业
实验室开放项目
new liberal arts construction
language majors
laboratory open projects
