摘要
针对“电力电子技术”课程教学中存在的问题,文章以解决电气及自动化系统开发中的复杂工程问题为建设目标,提出了一种“融合思政元素和项目思维”的教学模式。通过收集并融入工程实例,结合思政元素,设计了课程教学方案。以分布式光伏发电系统为工程项目实例,阐述了基于项目思维的教学实施过程。该课程教学改革不仅促进了教学内容的创新,也提高了学生的动手实践能力,为电气工程及其自动化专业的教学提供了新模式和新方法。
出处
《河南建材》
2025年第1期127-129,共3页
Henan Building Materials
基金
山西省高等学校教学改革创新项目“《电力电子技术》线上线下混合式教学模式的探索与实践”(J2021329)
山西省教育厅高等学校教学改革创新项目(2021,J2021329)
山西省教育厅高等学校教学改革创新项目(2023,J20230735)。
