摘要
本研究以Y大学为典型案例,深入探讨了成果导向教育(OBE)理念如何有效引领并推动大学英语教学的改革与创新。通过对Y大学的大学英语线上线下混合式教学实践的全面跟踪与深入分析,研究发现在OBE以学生为中心、以学习成果为导向、以持续改进为过程的教学理念引领下,大学英语线上线下混合式教学实现了线上教学与线下教学的完美融合,为学生创造了更加灵活多元的学习环境,使学生能够自如地在多元化的教学环境中实现个性化学习。这种教学模式增强了学生的自主学习能力,激发了学生学习的潜力,实现了教学质量的显著提升。
出处
《济南职业学院学报》
2024年第5期45-50,共6页
Journal of Jinan Vocational College
基金
云南中医药大学校级教改课题“大学英语线上线下混合式教学改革与实践研究”(JG202320)。
